La technologie de l'éducation ou les plates-formes Ed-tech ont gagné du terrain en Afrique au cours de la dernière décennie, avec environ 224 milliards de dollars dépensés pour l'éducation sur le continent aujourd'hui. Ce nombre devrait atteindre 740 milliards de dollars d'ici 2030, les dépenses en technologies éducatives passant de 1 % à 6 à 10 % d'ici 2030, pour atteindre 57 milliards de dollars. Ces plateformes sont conçues pour créer une expérience d'apprentissage plus engageante, inclusive et personnalisée, en utilisant souvent des outils d'intelligence artificielle.
Les outils d'apprentissage alimentés par l'IA ont révolutionné le secteur de l'éducation mondiale et ont été reconnus pour leurs contributions à l'amélioration de la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage. Ils aident à la fois les enseignants et les élèves dans leurs cours et ont le potentiel d'améliorer les connaissances et les habitudes d'apprentissage des élèves. Certaines entreprises de technologie éducative alimentées par l'IA ont été adoptées dans diverses régions d'Afrique, notamment Knowledge AI à Maurice, Gradely au Nigéria et Zedny en Égypte, entre autres.
Bien que ces plateformes Ed-tech offrent plusieurs avantages, il est crucial de noter que la vie privée des enfants qui les utilisent doit être protégée. Le droit des enfants à la vie privée est un droit humain et relève de la responsabilité collective des parents, des tuteurs légaux et des autres personnes responsables de l'enfant. Cette responsabilité s'étend aux propriétaires de plateformes d'IA qui gèrent ces plateformes, ainsi qu'aux décideurs et aux régulateurs concernés par la protection des données et les droits des enfants.
Les lois sur la protection des données et la vie privée stipulent que tout responsable du traitement ou sous-traitant, en l'occurrence les plateformes Ed-tech, doit avoir une politique de confidentialité. Cette politique doit inclure des informations telles que le propriétaire de la plateforme, les données collectées, les bases juridiques de la collecte, les finalités de la collecte, l'accès des tiers aux données, les détails ou les mesures relatives à la sécurité de la transmission des informations personnelles, les droits des utilisateurs , et les procédures de modification et de conservation des données.
Cependant, les enfants méritent une attention particulière en ce qui concerne la confidentialité des données et Internet. Ils sont moins susceptibles de lire ou de comprendre les politiques de confidentialité, et ils peuvent avoir une compréhension limitée de leur droit à la confidentialité et à la protection des données. De plus, ils sont plus sensibles aux techniques de marketing que les adultes peuvent identifier. L'existence d'informations personnelles en ligne pose des risques potentiels pour la sûreté et la sécurité. Par conséquent, il est crucial que les politiques de confidentialité sur les plates-formes Ed-tech intègrent les droits des enfants et une compréhension de leur droit à la vie privée. Cela comprend la protection en ligne, les mesures de sécurité mises en place pour protéger les données des enfants et la compréhension des droits des enfants à la vie privée et comment ils pourraient permettre aux enfants de comprendre ces droits dans l'espace numérique.
En conclusion, l'adoption croissante des plateformes Ed-tech en Afrique a apporté plusieurs avantages, mais il est essentiel de protéger la vie privée des enfants qui les utilisent. Les propriétaires de plateformes de technologies éducatives, les décideurs et les régulateurs doivent travailler ensemble pour s'assurer que les politiques de confidentialité intègrent les droits des enfants à la vie privée et à la protection des données. Ce faisant, nous pouvons créer un environnement en ligne plus sûr et plus sécurisé pour les enfants en Afrique.
